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经常使用平板电脑或手机的学龄前儿童看不到树林

您可以在这张图片上看到什么(在文章旁边)?立即说出您的想法!

如果您说“星星”,那么您将重点放在细节上,如果您说“太阳”,那么您将重点放在全局模式上。

人们通常看到的是森林还是树木,可以有所不同,但是主要的注意力模式是首先关注整体,然后关注细节。孩子也一样。大概到现在为止!匈牙利研究人员表明,“阿尔法一代”的孩子(2010年后出生)通常随手携带移动设备长大,这似乎改变了他们对世界的看法。

该超额实验室诊断与治疗学卓越项目在罗兰大学(布达佩斯),研究使用数字设备如何影响儿童的认知和社会情感发展。现在,他们进行的一项研究已发表在著名的《人类行为计算机》杂志上。

这项研究的第一作者Veronika Konok说:“关注全球情况有助于我们以有意义,连贯的方式感知世界,而不仅仅是一堆无关的点。”仅关注细节。例如,如果我们必须仅关注上面图片的小细节来确定它们是否为太阳形,则我们不能忽略大图片(这可能与大图不同)。较小的形状)会减慢我们的反应速度。但是,如果我们必须专注于大局,那么微小的细节就不会使我们感到困惑,因为我们不会自动处理它们。”

使用移动设备的儿童在这项技能上有所不同!当他们在全局或局部级别看到太阳时必须按一下按钮时,其性能表明他们首先处理了细节:与目标(太阳)处于本地级别相比,它们的响应速度更快。 -不使用移动设备或与成年人同住的学童。

为了验证这些注意力变化是否是由于使用移动设备引起的,研究人员招募了学龄前儿童,无论他们是否使用移动设备,并研究了平板电脑上的简短游戏短期内是否引起关注细节的注意力。

“有趣的是,玩气球射击游戏6分钟足以在连续任务中引起注重细节的注意力风格。相反,玩非数字游戏(children鼠游戏)的孩子表现出典型的全球关注焦点”-该小组负责人ÁdámMiklósi说。

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