生物帮密苏里州哥伦比亚-帕特里克·罗汀豪斯(Patrick Rottinghaus)开始上大学时，他不知道自己想做什么。在探索可能性的同时，他以“开放”专业开始。
如今，密苏里大学教育学院的副教授Rottinghaus通过确定自己的优势并将他们与技能，兴趣和个性相匹配的职业联系起来，来帮助渴望在世界上找到自己位置的年轻人。作为三个孩子的父亲，包括一个即将上高中的女儿，他希望确保他们具备为准备进入现代劳动力市场而成功的知识和技能。
为了填补美国劳动力市场当前的“技能缺口”，Rottinghaus和研究生Chan Jeong Park合作研究了某些工具如何更好地帮助学生了解自己的优势。在他的研究中，Rottinghaus与基于网络的能力倾向评估系统YouScience合作，向14个州的7,000多名高中学生分发了在线职业能力倾向测试。技能差距的定义是雇主在招聘潜在雇员时所寻求的技能与拥有这些技能的求职者之间的脱节。
尽管大多数职业探索调查主要集中在学生的兴趣上，但是Rottinghaus分发的能力测验还询问了学生所拥有的优势和技能，这使他们能够探索比原先认为更多的潜在职业。才能评估有助于确定在建筑，技术卫生保健，制造和计算机技术等领域具有职业才能的女学生，而这些人以前可能没有完全根据自己的兴趣考虑过。评估还有助于确定有才能从事以患者为中心的医疗保健工作的男性。
Rottinghaus说：“当您关注快速增长的就业领域，例如制造业，计算机技术，医疗保健和建筑业时，就会遇到管道问题，因为我们需要更多具有技能的年轻人来进入这些领域。”“才能测试不仅帮助高中生确定了潜在的职业道路，而且还帮助他们确定了现在或大学可以上的课，这将增强他们的技能，并为他们的未来打开大门。”
